TUTORAT

ENCADRER ET GÉRER LE PROJET D’UN JEUNE APPRENTI AUJOURD’HUI

• L’accueil, l’intégration des jeunes et la fidélisation

• Jeunes et entreprise : vers un autre management

• L’apprentissage, le contrat de professionnalisation : un enjeu pour l’entreprise

IDENTIFIER LES DIFFÉRENTS PARTENAIRES DE LA FORMATION

• Les missions et interactions entre les différents partenaires : l’entreprise, le jeune, le centre d’apprentissage

• L’entreprise : formatrice et intégratrice

• L’apprenti stagiaire et salarié : deux environnements avec un même objectif

• Le centre de formation et son partenaire entreprise au service de la réussite du jeune

SITUER SON RÔLE ET SES MISSIONS DANS LES CONTRATS EN ALTERNANCE

• Reconnaître le danger sans s’exposer

• Supprimer, isoler le danger ou les situations dangereuses

• Soustraire la victime au danger sans s’exposer

• Intégrer dans la démarche les notions de prévention

ORGANISER ET PLANIFIER LE PARCOURS DE FORMATION DU JEUNE

• Organiser le suivi des périodes en entreprise et évaluer la corrélation entre l’enseignement professionnel et le terrain

• Assurer la mise en situation de travail et organiser la progression

ÉVALUER LES ACQUIS ET PERFORMANCES AVEC LES 3 PARTENAIRES : ENTREPRISE, JEUNE, CENTRE DE FORMATION

• Des objectifs pédagogiques aux objectifs opérationnels

• Les indicateurs d’évaluation

• Les modes de communication avec les différents partenaires : le jeune, le tuteur, le centre d’apprentissage