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Référent en charge de la lutte
contre le harcèlement et
les agissements sexistes

DRH, RRH, Responsables RH , Médiateur

réunion de travail avec plusieurs professionnels autour d'une grande table de conférence.

Calendrier inter-entreprise 2026

Consultez toutes les dates disponibles pour 2026

Durée

1 jour – 7 heures

Lieu

Chez le client ou plateforme technique

Modalités et délais d’accès

Contact : site internet / mail
réponse : sous 48 heures
Présentiel
Groupe de 4 à 10 personnes

Accessibilité aux personnes handicapées

Nous prenons en compte votre handicap au cas par cas et adaptons notre prestation le cas échéant.

Animation

Formateur consultant

Validation

Attestation de formation

Tarif(s)

INTRA : voir devis

Public

Référents désignés par l’entreprise chargés d’orienter, d’informer...

et d’accompagner les salariés en matière de lutte contre le harcèlement sexuel, les agissements sexistes et les personnes en situation de handicap.

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Pré-requis

Aucun

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Pré-requis entreprise

Aucun

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Objectifs

  • Connaître la législation en matière de lutte contre le harcèlement et les agissements sexistes

Acquérir les compétences théoriques et pratiques
nécessaires à la conduite et cela en toute sécurité

  • Établir une procédure destinée à recevoir, enquêter sur les plaintes et les qualifier

  • Savoir communiquer avec les salariés et alerter la hiérarchie sur la prévention du risque et les mesures de protection

  • Élaborer un plan d’action

  • Détecter une situation de harcèlement et prendre en charge la victime

  • Accompagner des collaborateurs en souffrance

  • Écouter un agresseur présumé

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Méthode pédagogique

  • Exposés
  • Cas pratiques
  • Conseils personnalisés

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Modalité d'évaluation

Tests théoriques et pratique. 

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Législation

Articles L. 2311-1, L. 2313-1 à L. 2313-15 et R. 2313-1 à R. 2313-6 du Code du Travail

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Contenu de la formation

Caractériser et définir le harcèlement

Définition du harcèlement et de ses différentes formes

  • S’approprier le cadre juridique :

    • Loi du 17 janvier 2002

    • Loi du 6 août 2012

    • Loi du 4 août 2014

    • Loi n° 2018-703 du 3 août 2018 renforçant la lutte contre les violences sexuelles et sexistes (dite loi Schiappa)

  • Distinguer les éléments constitutifs du harcèlement face au stress et à la pression professionnelle

  • La notion de preuve (qui peut parler de harcèlement ?)

  • Le droit d’alerte et de retrait

  • Les sanctions pénales et civiles pour le harceleur et l’entreprise

Définir les différentes formes de harcèlement

  • Liste des 45 agissements constitutifs du harcèlement

  • Les 24 formes de discrimination

  • Comprendre les dérives managériales pouvant entraîner du harcèlement

  • Quelles mesures réglementaires ?

Les conséquences psychosomatiques du harcèlement sexuel au travail

  • Physiques

  • Psychiques

  • Troubles du comportement

Établir une procédure destinée à recevoir, enquêter sur les plaintes et les qualifier

  • Rédiger une procédure de prise en charge et d’enquête

  • Écouter avec bienveillance et neutralité

  • Recueillir les faits et les preuves

  • Adopter les bons comportements et connaître les erreurs à éviter

  • Prendre des mesures disciplinaires : mutation, suspension temporaire, licenciement

  • Communiquer la procédure dans l’entreprise

Savoir communiquer avec les salariés et alerter la hiérarchie sur la prévention du risque et les mesures de protection

Connaître les outils de prévention mis à disposition

  • Le règlement intérieur

  • Le DUERP

  • Les procédures internes

  • La qualification des faits

  • La médiation

  • La formation des élus et des salariés

  • Les CSE et les CSSCT

Communication et prévention

  • Comment communiquer avec les salariés et la direction ?

  • Définir les objectifs d’une communication efficace et les moyens à mettre en œuvre

  • Choisir un message adapté

  • Réflexion autour d’un exemple de procédure d’alerte

Élaborer un plan d’action

  • Construire un schéma de prise en charge type arbre des causes

Comment accompagner des collaborateurs en souffrance et/ou un agresseur présumé

  • Reconnaître le stress

  • Identifier les différentes formes de souffrance : physiques, psycho-émotionnelles

  • Mener des entretiens efficaces et respectueux à partir des faits exprimés

  • Accueillir les ressentis d’une personne en souffrance

  • Garantir ou valider la neutralité de son écoute face à une victime et/ou un agresseur

  • Donner un feedback constructif

Mise en situation

  • Cas pratiques apportés par les participants

Du lundi au vendredi de 9h à 18h

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